[шлимазл]

здравствуйте, помогите, пожалуйста, понять, что от меня вообще надо
ситуация такова: общаюсь с бразильцем, рассказала о фильме "даун хаус". далее он пишет:
"Since you're a native russian speaker maybe you could help me: The Idiot is dubbed? I mean, the sound of the movie was recorded in the scenes or in a studio apart? I'm not used with russian, and seems dubbed for me, but a friend of mine who watches more russian movies said it's just a thing with russian way of talk, softly".
я поняла, что он спрашивает записан ли звук сразу на съемках или в студии. а вот во последнем предложении смысл улавливаю смутный
буду очень благодарна за помощь)

---

[felicita.]

очень нужна ваша помощь)
я уверена, у вас хорошая фантазия и чувство юмора.
буду вам очень благодарна, если вы поможете придумать диалоги (или отдельные фразы) для сценки на тему
"At the reception".
сценка будет минут на 8-10.
идея есть, осталось все это воплотить, с юмором:

читать идею

Семейная пара (старик и его молодая, больших размеров жена, оба из Японии) приезжают в город и едут в гостиницу.
В гостинице происходит обычный диалог бронирования, но гости и 2 девушки-ресепшионистки не понимают друг друга.
Непонимание вызвано тем, что семейная пара плохо знает английский, и, например "booking" (бронирование) понимает как "book" (книга),
+ нужно еще придумать подобные недопонимания.
Затем мимо проходящий клиент решает помочь обеим сторонам понять друг друга.
Ресепшионистки тем временем посмеиваются над семейной парой, говоря на русском/итальянском/украинском языке, думая, что семейная пара их не понимает (тут буквально пара фраз, брошенных "вскользь"/отвернувшись).
Однако семейная пара знает один из языков, и считает это оскорблением. Зовут Администратора.
Администратор быстро решает проблему с оскорблением и далее продолжается поиск нужного номера (пара хочет в японском стиле)
Для этого зовут топ-менеджера гостиницы, потому что требуемого номера, как говорят на ресепшне, не существует.
Но и топ-менеджер ничем не может помочь.
На шум приходит пожилая уборщица, которая вникает в суть проблемы и находит решение.
оказывается, она работает там уже мноого лет, и данный номер существует, где-то на чердаке/в подвале/неизвестно где.
суть в том, что уборщица знает гостиницу лучше всех.

несмотря на такой текст, здесь реально уложиться в требуемое время.
я не прошу вас составить мне сценку от начала до конца, вы мне поможете уже тем, что хотя бы возьмете один из кусков идеи,
и из него составите мини-диалог)

---

[son.nata]

I wanted to give you a big kiss but...

Скажите, пожалуйста, как точно переводится big kiss?

---

[rude & not ginger]

Привет, пожалуйста, помогите с переводом двух фраз? Как обычно, самый тупой вариант: слова я понимаю, а смысл двоится в глазах (


1. They fall apart, into chaos and misery instead of each other.




2. She pulls him on top of her, over her, and deftly unclips her bra as
she gestures to the boy beside her (and he’s utterly trashed, this one
is).

Заранее спасибо за любую помощь.

АПД.

И вот еще, всю голову сломала, хуже, чем первые две:

3. They don’t get along unless one of them is on their hands and knees
Речь идет о какой-то наркоманской вечеринки с легким перепихом, может, это имеет какое-то отношение к этой фразе.

запись создана: 05.03.2010 в 16:33

---

Переведите пожалуйста!

[amyleeeva]

Я пробовала, но честно говоря у меня получается какая то ересь =((
Буду очень благодарна тому кто переведет этот отрывок, не обязательно дословно а как он посчитает лучше, но чтобы одновременно смысл сохранился, прошу вас!



Существуют разные типы программ по телевидению: развлекательные, познавательные, информационные, политические, научные, художественные и т.д. Я предпочитаю развлекательные, потому что телевизор для того и создан, чтобы смотреть его когда тебе скучно.Программы можно улучшить убрав из них много лишней рекламы и добавив больше фильмов вместо передач. Так как я телевизор очень редко не смотрю, то я смогла бы прожить без него даже больше месяца, потому что для меня существоует только интернет.

---

[L.eroina del cazzo]

Помогите перевести предложение

 

It was all over, you would have said, but hanging.

Контекст : до этой фразы описывалось уголовное дело, где все свидетели опознали обвиняемого и указали, что он и есть убийца.

 

---

[Lin Jetts]

Здравствуйте, пожалуйста, помогите с переводом предложения:
For internal communication & planning purposes- subject to any applicable information & consultation requirements
К сожалению, я не знаю, писал ли носитель языка или нет, есть вероятность, что предложение построено криво, поэтому я никак не пойму вторую его часть.

---

Future Perfect, юмор, новости.

[marfu4ka]

Привет, друзья!

В этом выпуске:
Интересный факт
Грамматика: Future Perfect
Немного юмора: The Irish Love Their Beer
Английская грамматика: зубрить или не зубрить?
Что нового на сайте

Знаете ли вы, что ...

Выражению
«китайская грамота» соответствует английская идиома ‘It is Greek to
me'. Аналогичные выражения есть и в других языках, часто с другими
эталонами трудности. Например, немецкое выражение апеллирует к
испанскому языку, румынское - к турецкому, турецкое - к французскому, а
китайское - к птичьему языку.


Грамматика: Future Perfect

В топике рассматривается структура построения предложения со временем Future Perfect, а также случаи употребления.

Структура построения предложения:

Подлежащее	+	вспомогательный глагол will	+	вспомогательный глагол have	+	сказуемое
	will		have		V3

Примеры:

	Подлежащее	вспомогательный глагол		вспомогательный глагол	сказуемое
+	I	will		have	finished	by 10am.
+	You	will		have	forgotten	me by then.
-	She	will	not	have	gone	to school.
-	We	will	not	have	left.
?	Will	you		have	arrived?
?	Will	they		have	received	it?

а) Обозначает действие, которое совершится до определенного момента в будущем.

• By next
  November, I will have received my promotion.
• By the time I
  finish this course, I will have taken ten tests

Часто употребляется с предлогом by: by the
end of the year, by 5 o'clock, by that time и т. д.


б) Если момент времени выражен другим будущим действием, то употребляются предлоги
before до того как, и when когда:

• Will she have
  learned enough Chinese to communicate before she moves to Beijing?
• I'll have read the book
  before we meet.

Примеры употребления времен группы Perfect:

• Jack and
  Sandra have been married for 14 years. (present perfect)
• Next year the will
  have been married for 15 years. (future perfect)
• When their
  first child was born, they had been married for three
  years. (past perfect)

Чаще всего время, к которому завершится действие, известно или понятно из контекста.


Немного юмора: The Irish Love Their Beer

A Englishman, a
Scotsman, and an Irishman walk into a pub. They proceed to each buy a pint of
Guinness. Just as they were about to enjoy their creamy beverage three flies
landed in each of their pints, and were stuck in the thick head.

The Englishman pushed his beer away from him in disgust. The Scotsman fished
the offending fly out of his beer and continued drinking it as if nothing had
happened. The Irishman too, picked the fly out of his drink, held it out over
the beer and then started yelling, "SPIT IT OUT, SPIT IT OUT YOU
BASTARD!!!"

Сложные слова:


offending [ ə'fendɪŋ ] вызывающий

disgust [ dɪs'gʌst ] отвращение

stuck [ stʌk ] застрявший

fly [ flaɪ ] муха

beverage [ 'bevərɪdʒ ] напиток

proceed [ prə'si:d ] отправляться

pub [ pʌb ] пивная

Слова можно выучить с помощью упражнений на сайте RapidSteps


Английская грамматика: зубрить или не зубрить?


Стандартный способ
преподавания иностранного языка до сих пор включает в себя очень мало
разговорной практики: скорее в него входит большое количество переводов с
родного языка на иностранный и бесчисленное множество грамматических правил,
которые нужно зубрить - все эти устаревшие методы больше наносят вред, чем приносят
какую-либо пользу.


Вся проблема в том, что они не только являются одними из самых
неэффективных способов изучения иностранного языка; более того, заставляя
ученика усиленно переводить или зубрить грамматику, учитель может нанести вред
процессу усвоения им иностранного языка.


Прежде чем вдаваться в детали, пожалуйста, вспомните о том, как вы учитесь
ходить. Уж наверняка, полностью самостоятельно. И, уж точно, вы согласитесь с
тем, что нигде не в мире нет такого педиатра или педагога, который бы
разрабатывал специальные инструкции и упражнения для маленьких детей, только
начинающих ходить. Точно также все мы знаем, что дети выучивают свой родной
язык автоматически, лишь слушая и постепенно начиная общаться со взрослыми,
которые говорят на этом языке лучше, чем они. В 6 лет нормально развитый
англоговорящий ребенок знает уже около 100,000 слов своего родного языка (с
учетом таких форм слов, как, к примеру, go -> went, brother -> brethren,
may -> might и т.д.) И даже профессор, преподающий английский, как его
первый иностранный язык, вряд ли превзойдет шестилетнего малыша, который сможет
легко ответить, если вы попросите его назвать тридцать видов деревьев или птиц,
или сказать, как называются игрушки, с которыми он все время играет и название
которых он запоминает автоматически.


Поэтому без опаски можно признать, что этот естественный способ усвоения языка
самый лучший и эффективный, а остальным же - до него еще очень далеко. И хотя
существует большое множество интересных способов изучения английского, все они
все не настолько действенны, как тот простой способ, благодаря которому ребенок
усваивает язык. Сверх того, многие из тех методов, которые активно используются
учителями иностранных языков, действительно приносят только вред, один из них как
раз - зубрежка грамматики.


А вы
когда-нибудь хоть раз задумывались над грамматикой, когда осваивали свой родной
язык или когда пытались говорить на нем в шестилетнем возрасте? Конечно же,
нет. Дети просто слушают своих родителей, впитывая в себя их стиль речи и
лексику. Не менее важно и то, что в нашем мозгу есть определенные области,
которые отделяют правила грамматики от повторяемых конструкций, таких как формы
прошедшего времени или множественное число у существительных, образуемое с
помощью "s". Этот процесс абсолютно автоматический, а чуть позже правильная
грамматика попросту органично вплетается в модели речи и включается в работу,
не требуя никаких долгих раздумий с вашей стороны.


Однако, если вы начнете принуждать кого-то, особенно ребенка, задумываться над
этими правилами, или, того хуже, попытаетесь заставить его зазубрить их, вы
просто разрушите естественный процесс постижения языка у него в голове и, в
результате, ребенок никогда не сможет без труда говорить на нем: он будет вести
себя как застенчивый и заторможенный собеседник, который прежде чем сказать
что-либо, будет заглядывать в свой "учебник по грамматике", расположенный в
противоположной части мозга.

Об
этом известно уже давно, но, несмотря на это, ни современные учебные планы, ни
преподавательские методики учителей иностранного языка никогда не опираются на
эти полезные знания. Учителя с большей охотой дают ученикам задания по
переводу, где им и нужно применять все эти "драгоценные" грамматические
правила. Именно этой наболевшей теме в изучении иностранных языков посвящен
целый ряд статей. Приведем некоторые отрывки из них, описывающие негативные
результаты зубрежки грамматики:


"Почему грамматические исправления не работают? В первую очередь, потому, что
грамматические исправления на уроках охватывают только внешнюю часть
грамматики, а не те внутренние процессы, которые формируют предложения в речи...
Во-вторых, штудирование грамматики при изучении второго языка - это сложный и
постепенный процесс, который носит эволюционный и иерархический характер
(некоторые правила должны изучаться раньше других). Наращивание грамматического
пласта доказывает, что изучение правил не происходит линейно, в нем есть и
взлеты и падения, прогрессы и регрессы..." (Рональд Грей, "Grammar Correction in
ESL/EFL Writing Classes May Not Be Effective" Продолжая развивать мысль, автор
добавляет: "Но что же тогда делать учителю иностранных языков? Самое быстрое и
эффективное решение для преподавателя перестать делать грамматические
исправления. Проще говоря, учителям нужно на время отложить свои красные ручки,
проанализировать собственные идеи и понять, что именно пытаются сказать
студенты, вместо того, чтобы просто исправлять их ".

"Когда
вы только учитесь говорить на новом для вас языке, зубрежка грамматических
правил не только бессмысленна, но и вредна, так как не позволяет вам развивать
быстроту речи... В большинстве случаев, наша речь формируется с помощью общения,
чтения большого количества книг, образования или просто нашего окружения. Через
постоянное синхронное повторение, можно развить внутреннее чувство языка и
возможность подражать правильному произношению слов и фраз". (Language Bridge
Method website www.language-bridge.com)


Свежие статьи

• GOGO's Adventures with English:What color
  is this?
• Фразовый глагол - Drop Off
• Употребление и различия: can,
  could, be able to
• Фразовый глагол - Pick Up
  
• Учись понимать руны. Глагол
  get.
• Английский в рифмах:
  Planes and people

Новые словари

• Light
  (Освещение) [En-Ru]
• In shop [En-Ru]
• Adjectives (1) [En-Ru]
• Adjectives (2) [En-Ru]
• calendar [En-Ru]
• The animal kingdom [En-Ru]

Новые дискуссии

• The Conditional Mood, The
  Subjunctive Mood - обсуждаем правила использования наклонений в английском
• mixed-up fruits - играем в игру с перестановкой букв в словах
• The History of the English language- об истории английского языка
• Should love be purpose of our life?- вечная тема - любовь!

Держите английский язык в тонусе, друзья! Успехов!

@темы: Future Perfect, грамматика, английский, английский юмор, сленг, rapidsteps, rapidsteps.com, рапидстепс, словарный запас, wordsteps, wordsteps.com

---

Ерундовый вопрос

[~Endorama~]

Скажите, это граматически правильно вообще?
"I already don’t know what else I can load here"
как это можно перевести?

---

[Курчатов]

Добрый день. Перевожу текст, наткнулся на следующее предложение:
Seldom since the late 19th century, when corporate trusts dominated oil, steel, copper, and railroads in the United States, has there been such a march toward concentration, this time on a global scale.

Прошу помощи в переводе, я перевел коряво и, скорее всего, напутал с согласованием времен:

"Изредка, с конца 19 века, когда трасты контролировали нефть, сталь, медь и железную дорогу в США, бывали подобные марши будущей концентрации, в наше время – в глобальных размерах."

---

[[Кубический] вершок.]

Здравствуйте, скажите пожалуйста, как перевести : the war broke out
Разразилась война? Закончилась война?

---

[Vika-chichivika]

А бывают самоучители с ТУРИСТИЧЕСКИМ уклоном? Для путешественников с почти нулевым уровнем?

---

Help me!

[Не маленькая деточка]

Помогите пожалуйста! Нужно перевести этот отрывок из научной статьи на русский язык. Статья про гомеопатию...Причем перевод должен быть точным...Заранее благодарна!

...When regulators take decisions on drug safety, for example, they usually rely on such studies. But for homeopaths, there is a serious flaw in this approach.
When a patient visits a homeopath, the practitioner asks questions that go beyond the symptoms and probe other aspects of the patient`s life, such as whether they are feeling stressed or unhappy. The result is an individualized treatment that takes longer than the ten or so minutes that the patient would get with a government-funded family doctor.

---

[джуся]

Добрый день! помогите, пожалуйста, перевести на английский:

текст

1. Мне очень нравятся уроки английского языка. Во время уроков мы читаем новые тексты и обсуждаем много интересных проблем. Мы очень много говорим по-английски на занятиях, но мало пишем. Мы очень много занимаемся дома, так как хотим знать английский хорошо.
2. На прошлой неделе я был в кино. Шел новый цветной детектив. Я не очень люблю детективные фильмы, но этот фильм мне понравился. Он очень интересный, в нем играют многие популярные актеры. Я рекомендовал всем моим друзьям посмотреть этот фильм.
3. - вы видели фильм "Гамлет"?
- да, я смотрел его по телевидению 2 года назад.
- что вы думаете об этом фильме?
- это очень хороший фильм. в нем играют многие популярные актеры.

Заранее очень благодарна!

---

[Blomma]

Здравствуйте,помогите пожалуйста перевести предложение. Не могу понять смысл второй части предложения..
"Send your photos and please stop bye when you arrive to the USA!"
Может тут опечатка какая то?

---

Помогите пожалуйста))

[mainhoon]

Здравствуйте, подскажите пожалуйста перевод на английский некоторых предложений

— Я не знаю, когда он приедет, но как только я это узнаю,я дам вам знать.
— Катя не знает, найдёт ли она телефон Сергея, но если найдёт (его), она ему немедленно позвонит.
— Дети посмотрят сегодня вечером телевизор, если закончат все уроки рано и будут свободны.
— Он говорит, что уедет в Лондон на следующей неделе, если получит визу и найдёт деньги на поездку.
— Как только они приедут, мы покажем им все наши достопримечательности.
— Интересно, когда мы увидим новую картину мистера Пристли. (Priestley)

Заранее вам очень благодарна

---

[$НюШа$]

Помогите проверить предложения! на грамматику!
Я хорошо училась в школе, поэтому в университете мне легче учиться.
Этот семестр был очень трудным, все мое свободное время уходило на учебу.
Вступительные экзамены были очень трудными и поэтому я не поступила в университет.
Мой любимый предмет это рисование, но к сожалению он идет всего один раз в неделю.
Я плохо приготовилась и поэтому не сдала экзамен.
Мой учитель научил меня многому.
Лектор задержал нас на паре.
Когда мне исполнилось семь лет , я пошла в начальную школу.
Я закончила университет на отлично и получила красный диплом.
После окончания школы, я решил поступить в университет.

I am a good student in school, so the university easier for me to learn.
This semester was very difficult, all my spare time was spent in school.
Entrance exams were very difficult and so I went to university.
My favorite subject is drawing, but unfortunately it comes only once a week.
I hardly got ready and therefore not passed the exam.
My teacher taught me a lot.
Lecturer kept us on the pair.
When I was seven years old, I went to primary school.
I graduated from university in the fine and got a red diploma.
After high school, I decided to go to university

---

Ищу репетитора в Москве

[Alisu]

Доброе время суток,
ищу репетитора в Москве. Ближайшее метро Беляево.
Уровень знаний - подзабытый школьный.
Цель - попробовать поступить в МГЛУ.
В принципе график занятий подойдёт сейчас любой.
Если кто возьмётся или подскажет хорошего репетитора, буду очень благодарна.

---

[[Kiss]]

Здравствуйте..)) В который раз нужна Ваша помощь... Не могли бы Вы помочь с переводом выражения?

Bringing the handcart she was pushing to a standstill

У меня получилось так:
привезя тележку, она сделала последнее усилие, толкнув её к остановке.

По-мойму вышло неудачно... А вариантов больше нет =((

---

[Nezumi-san]

Есть ли английское выражение, по смыслу соответствующее поговорке "смотрит в книгу - видит фигу"?