[-Benihime-]

Здравствуйте.
Подскажите, пожалуйста, как перевести восклицание Good thing!

Пример:
- Don't you think you should be nice with the man who gave you that rank?
- He didn't give me this badge to be nice with him!
- Good thing!

Я перерыла носом urbandictionary, гугл и словари, но как-то мне не нравится то, что я нашла. Все они выдают лишь такое значение:
(it's a) good thing - повезло
Я что-то не понимаю, да?.. Помогите.

---

[@Заноза]

Здравствуйте.
Чем sitting room отличается от living room?
Заранее спасибо.

@темы: help, vocabulary

---

теор. грамматика

[fotin@]

Люди, помогите найти examples with using grammatical-phonetic levels! Очень надо проанализировать, но как-то не могу сосредоточистя и найти именно примеры этих явлений в цитатах. Подскажите, кто что может

---

[Takahashi-Nana]

Здравствуйте, помогите пожалуйста с переводом цитаты К. Гельвецкого - “Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть”

Написала так: "People are not born but are who they are", но не уверенна

---

[Shinota]

Здравствуйте.
Ни у кого, случайно, нет worksheet по Window on Britain - Homes? Что-то вроде этой. К сожалению, регистрации на сайте нет, и я не успею заработать баллы до завтра
Помогите пожалуйста
Спасибо

---

[familiargirl]

Здравствуйте и всем удачного дня!
Я тут застряла с переводом, никак не могу понять. Помогите, пожалуйста.

Разобралась, спасибо.

- "Бла-бла-бла, прямая речь", - he explained, sitting in a chair that adorned the room the main door opened to.

Совсем не понимаю выражения, выделенного жирным шрифтом. У меня получился какой-то бред:
- ... - объяснил он, садясь на стул у входной двери, украшающий эту комнату
Я в отчаянии.

UPD.

И с этим разобралась, большое спасибо!

И у меня возник еще один вопрос, то ли голова с утра варить отказывается, то ли я настолько дерево.

At dinner, she sat on the opposite side, three feet now separating them, the distance they had once closed claiming them.

Выделенную фразу даже примерно перевести не могу. Если нужен контекст, то вот: два человека, постоянно вместе ужинали в кафе, с каждым днем садясь друг к другу все ближе и ближе, пока в один день все не рухнуло, и вот - первый совместный ужин после долгого расстояния, потому она и "села на противоположную сторону, в трех футах от него", а что там про дистанцию... я запуталась.

---

[Poltergeist-Shlettgardt]

Добрый день!
Посоветуйте, пожалуйста, хорошие ученики английского для 2-го класса.
Хотелось бы, чтобы был включен аудио материал.
Спасибо.

---

Переводы русской классики

[*V_V*]

"Недоросль" Д. Фонвизина и пьесы А. Островского переводились на английский язык? В Гугле ответ не нашла.

---

[Ольга Ку]

Добрый день, подскажите, как лучше сказать "спасибо за внимательное/небезразличное отношение"?

thank you for your advertence? это слово употребляется?

---

[@Заноза]

Доброго времени суток.
Подскажите, пожалуйста, интернет-ресурсы для тренировки speaking. Можно платные.
Заранее спасибо.

---

Английский. Москва и скайп

[сов-падение]

И снова я и снова с предложением уроков английского.

Обратите внимание на акцию к Новому году - для обратившихся сейчас - все занятия по скайпу, проводимые до 12 января 2015 года идут по сниженной цене - 500 рублей за час. После 12 января цена повышается обратно до той, на которую мы с вами договариваемся.

Итак, я частный преподаватель, со взрослыми веду занятия чаще всего в кофейнях Москвы возле кольцевых станций метро. По отдельной договоренности возможен выезд на дом, если вы живете у метро или в моем районе не очень далеко от меня (м. Петровско-Разумовская). С детьми чаще всего занимаюсь у них дома.

Возможны и предпочтительны занятия по скайпу.

Возможны групповые занятия. Я все еще набираю как минимум 2 небольшие группы - 2-4 человека. 1 группа - совсем начинающие, вторая - уровень Pre-Intermediate, Intermediate. То есть, те, кто более-менее могут объясниться на языке и хочет изучать его дальше.

Я с удовольствием занимаюсь рано утром и поздно вечером. На данный момент очень актуальный вариант - утро или почти ночь по Москве по скайпу. Также возможен скользящий график занятий.

Мы будем заниматься в любом удобном для вас ритме - очень быстро или очень медленно и вдумчиво.
Мы можем изучать язык на примере "Гарри Поттера", "Хоббита" или "Саги о Форсайтах", вашего любимого сериала или, напротив, удариться в академическую грамматику, если ваши проблемы именно в ней.

И я умею хорошо "пинать" и заставлять, если вам лень, подобрать для вас правильную мотивацию и заинтересовать предметом.

Я могу вас научить. У меня 10 лет опыт преподавания и детям и взрослым. Я очень люблю этот язык и смогу помочь вам полюбить его. Рассказать, почему то и это именно так, и как формировался современный английский, т.к. по специальности я - лингвист-переводчик.

На все остальные интересующие вас вопросы я с удовольствием отвечу в умейле.

Также обратите внимание на новый блог - http://julissa.diary.ru/. Он пока еще совсем "свежий", но там будут периодически выкладываться разнообразные статьи, советы и ссылки для изучающих английский и людей, интересующихся лингвистикой. Также мне там можно задавать любые вопросы, касающиеся английского, преподавания и прочих вещей.

---

функциональное подчинение

[strega verde]

перевожу CV, мозг сломался
может, кто-нибудь подскажет, как сказать "функциональное подчинение" (в отличие от "прямого")?
к примеру, "прямое подчинение региональному директору, функциональное подчинение ген.директору по продажам"
заранее спасибо)

---

[kitty_litter]

Добрый день. Возник вопрос по правилу употребления вспомогательных глаголов is/are.
Если у нас в предложении перечисляются существительные в единственном числе, то что употребить? is или are?
Например: There is a cow and a house near the river или же There are a cow and a house near the river?

---

Английское нытьё

[Аарра]

Как по-английски будет "нытьё, ныть" в смысле "жаловаться на жизнь, но ничего не делать, чтобы её изменить"?

---

"Cова" и "жаворонок"

[G a l a]

Доброго времени суток. Знает ли кто-нибудь аналоги понятий "сова" и "жаворонок" (биоритмы людей) на английском? Заранее спасибо!)

---

Нужна помощь по выполнени. олимпиадных заданий

[Takeo on the Jupiter]

Сутки добрые, дорогие участники. Я частный преподаватель и сейчас помогаю одной своей ученицы пройти Олимпиадные задания, которые ей могут потом помочь при поступлении. Девочка умная, но сами ведь знаете, как сейчас ннад детьми измываются такими вот заданиями и экзаменами. Мы выполняем задания вместе и у нас возникают иногда разногласия в них, т.к. даже если очень-очень поумать, то 2 варианта точно будут подходить к одному ответу. Я попросила девочку так же консультироваться с учителями в школе, которые могут помочь в таких вот заданиях,но те послали ее и сказали, что помогать не будут. Меж тем, ддевочке я бы хотела помочь, да и сама понять что и как в итоге. Поээтому прошу когсультацию или спрашиваю ваше мнение насчет заданий. Я напишшу варианнты ответов свои на 2 задания и ответы Софии. Могу объяснить почему я так думаю и исходя из своих соображжений поставила в таком порядке ответы.
Олимпиадные задания могу прислать отдельно тем, кто согласится помочь. Дело в том, что их может скачать только зарегистрированный участник олимпиады. Я не думаю, что будет хорошо, если эти тринировочные задания будут в открытом доступе. Пожалуйста, напишите в коментариях, если вы согласны немного помочь. Будем оочень благодарны.

---

Английский. Скайп и реал (Москва)

[сов-падение]

И снова я и снова с той же саморекламой.

Итак, я частный преподаватель, со взрослыми веду занятия чаще всего в кофейнях Москвы возле кольцевых станций метро. По отдельной договоренности возможен выезд на дом, если вы живете у метро или в моем районе не очень далеко от меня (м. Петровско-Разумовская). С детьми чаще всего занимаюсь у них дома.

Возможны занятия по скайпу.

Возможны групповые занятия. Я набираю как минимум 2 небольшие группы - 2-4 человека. 1 группа - совсем начинающие, вторая - уровень Pre-Intermediate, Intermediate. То есть, те, кто более-менее могут объясниться на языке и хочет изучать его дальше.

Я с удовольствием занимаюсь рано утром и поздно вечером. На данный момент очень актуальный вариант - раннее утро или почти ночь по Москве по скайпу. Также возможен скользящий график занятий.

Мы будем заниматься в любом удобном для вас ритме - очень быстро или очень медленно и вдумчиво.
Мы можем изучать язык на примере "Гарри Поттера", "Хоббита" или "Саги о Форсайтах", вашего любимого сериала или, напротив, удариться в академическую грамматику, если ваши проблемы именно в ней.

И я умею хорошо "пинать" и заставлять, если вам лень, подобрать для вас правильную мотивацию и заинтересовать предметом.

Я могу вас научить. У меня 10 лет опыт преподавания и детям и взрослым. Я очень люблю этот язык и смогу помочь вам полюбить его. Рассказать, почему то и это именно так, и как формировался современный английский, т.к. по специальности я - лингвист-переводчик.

На все остальные интересующие вас вопросы я с удовольствием отвечу в умейле.

---

титулование

[Darya_Who]

уважаемые сообщники ,помогите если ктото может ,с переводом аббревиатур стоящих после имени . это совершенно точно звания либо награды

Robert, Lord May of Oxford OM AC Kt FRS

контекст
Robert, Lord May of Oxford OM AC Kt FRS, was President of The Royal Society (2000-2005), and formerly Chief Scientific Adviser to the UK Government and Head of the UK Office of Science and Technology from 1995.

---

[@Заноза]

Как перевести тему лекции: «Real Estate, Regulation, and Enterprise»?
Недвижимость: регулирование и что еще? При чем тут «предприятие»?

@темы: help,

---

Помогите с заданием.

[Ирландка Лэ]

Нужно ребенку помочь с заданием, часть я сделала, но при всем хорошем уровне языка я не в состоянии из разбросанных деталей салата предлогов создать везде нужные фразовые глаголы, при том, что не всегда даже русский вариант могу придумать..

Возможно, у кого-то здесь фантазия будет работать лучше.

Буду очень благодарна за помощь.