ВСЁ РАВНО - это когда не наплевать, но уже всё по фигу...
Добый день!
Не могли бы Вы проверить сие творения (перевод с русского на английский).
Заранее спасибо)))
У молодой учительницы проблемы на работе. Дети ее не приняли: не обращали на нее внимание, постоянно вспыхивали конфликты, хотя предмет свой она знала отлично. Многие преподаватели не находят правильного тона в общении с детьми. Они считают, что главное это добиться в классе дисциплины и порядка. Но вряд ли такой педагог пользуется искренним уважением и любовью ребят. Необходимы продуманные, четкие инструктивные требования, направленные на создание работоспособного коллектива в классе.
The young teacher has a problem at work. Children have not admitted her: they disregard at her, conflicts constantly flashed though she perfectly knew the subject .
Many teachers do not find correct tone in dialogue with children. They consider, that the main thing try to achieve in a class of discipline and order. But hardly this teacher is a considerable man and love of children. It's necessary considered, precise instructive requirements directed on creation of efficient collective in a class.
Не могли бы Вы проверить сие творения (перевод с русского на английский).
Заранее спасибо)))
У молодой учительницы проблемы на работе. Дети ее не приняли: не обращали на нее внимание, постоянно вспыхивали конфликты, хотя предмет свой она знала отлично. Многие преподаватели не находят правильного тона в общении с детьми. Они считают, что главное это добиться в классе дисциплины и порядка. Но вряд ли такой педагог пользуется искренним уважением и любовью ребят. Необходимы продуманные, четкие инструктивные требования, направленные на создание работоспособного коллектива в классе.
The young teacher has a problem at work. Children have not admitted her: they disregard at her, conflicts constantly flashed though she perfectly knew the subject .
Many teachers do not find correct tone in dialogue with children. They consider, that the main thing try to achieve in a class of discipline and order. But hardly this teacher is a considerable man and love of children. It's necessary considered, precise instructive requirements directed on creation of efficient collective in a class.